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Categoria: ‘Cursos’

Curso de capacitação tecnológica para professores da rede pública

PUBLICADO POR Editor EM 1 julho 2010

O Oi Futuro inicia esta semana curso de capacitação tecnológica para professores da rede pública de todo o Brasil. A iniciativa do instituto de responsabilidade social da Oi, em parceria com a Universidade Federal do Rio de Janeiro – UFRJ, prevê a formação de 628 professores do programa de educação e inclusão digital Oi Tonomundo e de 80 secretarias de Educação estaduais e municipais para utilizar o sistema operacional Linux e multiplicar o aprendizado em sala de aula. O objetivo é aprimorar a educação, ampliando o uso das novas tecnologias em escolas públicas das diversas regiões do país.

Alinhado com a política pública do Ministério da Educação (MEC), de utilização da plataforma Linux, o curso será oferecido à distância por meio de um ambiente virtual desenvolvido especificamente para facilitar o processo de aprendizagem e alcançar localidades de difícil acesso. Entre os diferenciais dessa metodologia está o monitoramento das atividades por tutores-mediadores, que serão responsáveis pelas orientações e avaliações dos professores e também um suporte técnico especializado para todos os participantes.

“O Oi Tonomundo está em constante processo de evolução e adaptação às tendências do mundo contemporâneo. É um programa de educação e inclusão digital completo, que oferece o ambiente virtual, o conteúdo, a metodologia, o monitoramento das 137 escolas com Lab Oi Futuro e a possibilidade de replicação pelas secretarias para todas as escolas conveniadas como política pública, hoje 540 unidades. A formação de professores para o uso da plataforma Linux amplia o acesso às novas tecnologias em salas de aula, pois existem diversos softwares disponíveis, tanto para aplicações específicas de educação, quanto para aplicações gerais que podem ser adaptadas para o uso educacional”, afirma Samara Werner, diretora de Educação do Oi Futuro.

“No momento em que capacitamos os professores para trabalhar com as novas tecnologias, permitimos que eles criem novas oportunidades de aprendizagem para seus alunos”, acrescenta Laura Coutinho, professora da Pós-graduação em Tecnologias da Informação Aplicadas à Educação da UFRJ.

O curso será realizado em três etapas. A primeira, para conhecer as funcionalidades de cada aplicativo. Num segundo momento, para relacionar a utilização de cada aplicativo às atividades de sala de aula e, por último, com o objetivo de propor um projeto para a escola com utilização das tecnologias trabalhadas ao longo do curso. O conteúdo será dividido em sete módulos com seis horas de duração cada um deles, o que totaliza uma carga horária de 42 horas. Ao concluir o curso, os professores receberão um certificado de aperfeiçoamento do Núcleo de Computação Eletrônica (NCE), da UFRJ.

Sobre o Oi Futuro

O Oi Futuro tem a missão de democratizar o acesso ao conhecimento para acelerar e promover o desenvolvimento humano. O principal foco das ações do instituto de responsabilidade da Oi é a promoção de um futuro melhor para a juventude brasileira, reduzindo distâncias geográficas e sociais. Os programas Oi Tonomundo, Oi Kabum! (escolas de arte e tecnologia), NAVE e Oi Novos Brasis atendem 600 mil crianças e jovens, promovendo a inclusão digital e fornecendo conteúdo pedagógico para a formação de professores e educadores. O Oi Conecta, um programa em parceria com o Governo Federal, leva banda larga a mais de 37 mil escolas públicas, beneficiando cerca de 24 milhões de alunos. Na área cultural, O Oi Futuro atua como gestor do Programa Oi de Patrocínios Culturais Incentivados, mantém dois espaços culturais no Rio de Janeiro (RJ) e um em Belo Horizonte (MG), além do Museu das Telecomunicações nas duas cidades. O Oi Futuro apóia, ainda, projetos aprovados pela Lei de Incentivo ao Esporte. A Oi foi a primeira companhia de telecomunicações a apostar nos projetos sócio-educativos inseridos na nova Lei.

www.oifuturo.org.br

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Cursos

Álbuns de figurinhas da copa …

PUBLICADO POR Editor EM 11 junho 2010

Álbuns de figurinhas da copa – diversão e aprendizado: (Entrevista concedida pelo Palestrante e Consultor E… http://tinyurl.com/39vqyuw

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Cursos

CURSOS: SENAI-SP abre 2.580 vagas gratuitas

PUBLICADO POR Editor EM 3 março 2010

Serão oferecidas 30 habilitações para os períodos da manhã, tarde e noite, em 21 municípios do Estado.

De 8 a 26 de março, o SENAI-SP abre inscrições para 30 Cursos Técnicos, totalmente gratuitos, em 36 escolas instaladas em 21 municípios do Estado. No total serão 2.580 vagas, sendo, 1.167 na Capital, 396 na Grande São Paulo e 1.017 no interior. As aulas começam no segundo semestre de 2010.
O objetivo dos Cursos Técnicos do SENAI-SP é proporcionar habilitação profissional em áreas tecnológicas específicas do setor industrial. Os cursos, na sua maioria, têm duração de 1.600 horas (equivalente a dois anos), incluindo estágio supervisionado, que é obrigatório.
A partir deste processo seletivo, as inscrições também poderão ser feitas pela Internet. No caso de inscrições realizadas diretamente nas escolas, os candidatos devem apresentar cédula de identidade original e comprovante de conclusão do Ensino Médio ou documento que ateste estar matriculado em curso que lhe permita concluir o Ensino Médio até a data do início das aulas. A inscrição custa R$ 37,00.
O candidato poderá se inscrever em uma única habilitação, exclusivamente na Escola SENAI em que pretende realizar o curso. Poderá também se candidatar para outro turno do curso pretendido em 2º opção.
Não serão aceitas inscrições de alunos regularmente matriculados em cursos oferecidos gratuitamente pelo SENAI-SP e que pretendam cursá-los simultaneamente.

Prova - A prova de seleção será realizada no dia 25 de abril, domingo, e terá 60 questões de múltipla escolha em nível de conclusão do ensino médio. Serão aferidos conhecimentos das disciplinas de Língua Portuguesa (20 questões), Matemática (20 questões) e Ciências da Natureza (Física, Química e Biologia), também com 20 questões. Será concedido tempo de 2h30 para a resolução das questões. O gabarito será divulgado no website www.sp.senai.br a partir das 14 horas do dia 26 de abril. A lista dos aprovados também poderá ser aferida no site, a partir das 14 horas, no dia 19 de maio de 2010.
Os cursos do SENAI-SP estão sintonizados com as tendências mais modernas do mercado de trabalho no setor industrial, o que se reflete nos índices de absorção dos formandos. Segundo pesquisa feita com ex-alunos após um ano da conclusão, 82% estavam empregados.

Inscrições:

· De 8 a 26 de março, nas escolas SENAI-SP que oferecem o curso pretendido.
· Comparecer com cédula de identidade original e comprovante de conclusão do Ensino Médio ou de estar matriculado em curso que lhe permita concluir o Ensino Médio até a data de início das aulas.
· Preencher o requerimento de inscrição.
· Pagar taxa de R$ 37,00.

Prova:

· Dia 25 de abril de 2010 (domingo), com duração de 2h30.
· A prova é composta por 60 questões de múltipla escolha (20 de Língua Portuguesa, 20 de Matemática e 20 de Ciências da Natureza / Física, Química e Biologia), em nível de Ensino Médio, conforme programa apresentado no manual do candidato.
· O candidato deve comparecer munido do guia de inscrição, cédula de identidade original ou outro documento oficial de identidade que contenha fotografia do candidato, caneta esferográfica azul ou preta, lápis e borracha.

Ø Resultados:
· O gabarito será divulgado no website www.sp.senai.br a partir das 14h do dia 26 de abril de 2010.
· Os aprovados na primeira chamada deverão matricular-se de 19 a 21 de maio e os candidatos suplentes, dia 24 de maio.

Cursos Técnicos oferecidos em todo o Estado:
Alimentos; Análises Químicas; Automação Industrial; Cerâmica; Desenho de Projetos; Design de Calçados; Edificações; Eletroeletrônica; Eletromecânica; Eletrônica; Fabricação Mecânica; Impressão Gráfica; Impressão Offset; Informática – Redes de Comunicação; Instrumentação; Logística; Manutenção Automotiva; Mecânica; Mecânica de Precisão; Mecatrônica; Metalurgia; Plásticos; Pré-Impressão Gráfica; Química; Redes de Computadores; Refrigeração e Climatização; Rotogravura e Flexografia; Telecomunicações; Têxtil; e Vestuário.

Mais informações: www.sp.senai.br
Tel. (11) 3528-2000 (Capital e Grande SP)
Tel. 0800 551000 (Outras Localidades

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Cursos

Terceira edição do livro Google Marketing chega às livrarias

PUBLICADO POR Editor EM 11 fevereiro 2010

Livro brasileiro de marketing mais vendido do país tem nova edição com 650 páginas e capa dura trazendo estratégias de geração de valor para empresas por meio da internet

O marketing digital ganhou em 2009 uma visibilidade nunca antes conquistada e chega a 2010 como a grande aposta de investimento, não só de grandes grupos empresariais, mas também das pequenas e médias empresas brasileiras. Uma pesquisa da TNS Research International em parceria com o portal Mundo do Marketing, realizada com empresas brasileiras e multinacionais, constatou que 84% das empresas planejam realizar ações de marketing digital.

Utilizar a internet como canal de inovação, posicionamento, vendas, pesquisa e relacionamento é hoje o foco de empresas como Natura, Casas Bahia e Procter&Gamble, que estabeleceram vendas diretas pela web no ano passado. Empresas que atuam puramente no ambiente online são as que mais se beneficiam desse crescimento, dado que o comércio eletrônico desponta como um importante setor econômico no Brasil, crescendo de 8,2 bilhões de reais em 2008 para 10,5 bilhões em 2009.

Com foco em criação e implementação de estratégias de marketing digital visando aumento de receita e lucratividade, além de geração de valor para marcas e empresas, o livro Google Marketing 3ª edição, do publicitário e palestrante de marketing digital, Conrado Adolpho, chega às livrarias reunindo um conteúdo denso, prático e inovador. A obra descreve como as empresas dos mais diversos portes e segmentos devem utilizar a internet para construir marcas vencedoras em um mundo cada vez mais dominado pelos bits.

Conteúdo de peso, abordagem prática e atualizada

A terceira edição do livro, totalmente atualizada e ampliada, aborda de maneira profunda as estratégias corporativas para transformar a internet em uma ferramenta de marketing tanto para empresas puramente off-line, quanto para empresas que têm todo o seu ciclo de vendas no ambiente digital. O livro ensina a criar inteligência competitiva por meio da web, aumentar a quantidade de prospects de uma empresa de serviços ou produtos, melhorar o relacionamento com clientes, fornecedores e outros stakeholders, mensurar resultados de ações on-line e off-line, estimular o marketing viral e outras ações vitais para o crescimento de qualquer empreendimento.

Além disso, o livro Google Marketing 3ª edição mostra como as empresas podem se beneficiar do Índice de Atividade do Consumidor para divulgação espontânea de suas marcas e produtos por meio das redes sociais, além de um capítulo exclusivo sobre o Twitter como ferramenta corporativa. O livro explana de maneira completa e detalhada como empresários e executivos devem realizar um planejamento eficiente de marketing digital e colocá-lo em prática em suas empresas aumentando vendas, seja em gôndolas de supermercados, serviços B2B e B2C ou e-commerces.

O Google Marketing é, não só um livro voltado a profissionais de marketing, tecnologia e a empresários, mas também cristaliza uma tendência forte da atualidade: o comércio social. Assim, traz ainda a questão de como as empresas e as pessoas estão se interconectando hoje por meio de diferentes meios para trocar conteúdos, experiências, indicações, para entreterem-se e, finalmente, para comprar.

O publicitário e autor do livro, Conrado Adolpho, comemora o lançamento de mais uma edição do livro, que já se tornou um Best-seller no mercado – tendo sido premiado, em 2009, pelo Jornal do Comércio. Em vista disso, trouxe uma nova versão mais robusta e incluindo, com exclusividade, uma metodologia de marketing e vendas para a web.

“A metodologia ’8 P’s do Marketing Digital’, desenvolvida depois de anos de observação e de experiência em marketing para a internet à frente de minha agência, fez com que essa edição do livro traga algumas soluções há muito esperadas pelos empresários e dá um norte para agências e departamentos de marketing sobre como trabalhar corretamente com marketing digital. São técnicas claras de como gerenciar um negócio na internet, o que pedir para sua equipe ou como mensurar os resultados de uma campanha de forma eficiente. A internet é cada vez mais um ambiente que reúne as pessoas em torno de conceitos, ideias e marcas. A web é a grande força revolucionária do século XXI e tem que ser vista como tal, tanto para ações sociais quanto para ações de vendas”, explica. “A metodologia dos 8 P’s mostra uma sequência clara para ser seguida por empresas, profissionais liberais ou qualquer um que queira realizar um trabalho sério, abrangente e eficiente de marketing digital”, completa o autor.

O lançamento do livro ocorrerá no dia 24 de fevereiro, às 19h, na Fnac da Av. Paulista, em São Paulo, com uma palestra homônima do autor. As vagas são limitadas e por ordem de chegada.

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TECNOLOGIA, EMPREGO E COMÉRCIO EXTERIOR – Por Samir Keedi

PUBLICADO POR Editor EM 11 fevereiro 2010

Todos sabem quais são os benefícios da tecnologia, mas, às vezes, é necessário dedicar alguns minutos para refletir sobre o tema. Hoje, poucas pessoas poderiam viver sem computador, carro, e, sobretudo, celular. Contudo, basta citar uma das maiores maravilhas do mundo moderno, o container, e mostrar um velho slide com estivadores carregando sacos de café nas costas, num passado já distante, para ouvir comentários, como: “era nas costas, mas havia emprego”.

É importante lembrar que este equipamento é o pai da globalização visível que existe no planeta, pois sua excelência, o container, possibilitou que o mundo avançasse da maneira que ocorreu, transformando, em meio século, uma corrente de comércio exterior de US$235 bilhões, em 1960, em uma de US$ 34,7 trilhões, em 2008.

Com essas cifras, não é possível aceitar que essa unidade de carga, assim como qualquer outra tecnologia, tenha provocado desemprego, apenas porque não há mais milhares de trabalhadores avulsos percorrendo o cais, desde o armazém até o navio, com sacos de café nas costas. Mas como esse é um comentário recorrente, é preciso abordá-lo devidamente.

A tecnologia, ao contrário do que pensam muitas pessoas, aumenta o emprego. Quanto mais tecnologia, mais emprego. O fato de uma nova tecnologia causar, de imediato, desemprego num determinado setor, não significa que aumente o desemprego na economia, pois ele ocorre apenas em uma atividade, como no caso dos trabalhadores avulsos carregando os sacos nas costas. Só que, ao se criar o container e, principalmente, padronizá-lo, permite-se uma evolução geral no setor.

Navios especiais para o transporte dessa unidade de carga começaram a ser construídos, bem como equipamentos para movimentar as cargas. Portos foram sendo adaptados aos novos equipamentos e navios. Os próprios containers começaram a ser produzidos aos milhares e, hoje, são milhões de unidades. Foram movimentados em 2008, cerca de 600 milhões de TEU – Twenty feet or equivalent unit (unidades de 6,1 metros de comprimento).

Equipamentos frigoríficos para as unidades reefer foram construídos. Computadores são utilizados para controle do comércio exterior, movimentação de carga e correlatos. Programas para movimentação de carga com essas unidades são continuamente criados e aperfeiçoados.

Cada vez mais trabalhadores precisam ser recrutados para trabalhar nos portos, devido ao fantástico aumento no volume de comércio exterior. Também nas empresas produtoras, exportadoras e importadoras, já que um grande volume de transações pressupõe, obviamente, mais empregos.

É possível ver quantos operadores logísticos existem em face dos valores e quantidade de carga movimentados, atualmente. E os despachantes envolvidos com a carga. E a quantidade de navios, operadores, comandantes, tripulação, etc. Além da construção de navios e sua manutenção. Mais os rebocadores e práticos, para apoio à navegação, etc.

E deve-se colocar nesse pacote, tudo aquilo que se possa imaginar que surgiu ou foi incrementado com a criação dessa unidade pelo nosso herói, Mr. Malcom McLean.

Não é difícil, ao menos à maioria das pessoas, concluir que é preciso continuar evoluindo e criando mais tecnologia.

Assim, é necessário pensar, antes de criticar a perda de alguns poucos empregos num determinado setor – poucos em relação ao total, quantos são constantemente criados por causa da tecnologia.

* Samir Keedi é economista, mestre em administração, consultor e professor da Aduaneiras em assuntos de Comércio Exterior.

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